Tautavel Aventure
du Ce1 au Cm2 “Tautavel : une aventure inoubliable”
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juge par toi-même
SUPPORT PÉDAGOGIQUE
Le centre européen de Recherche préhistorique (CERP) de Tautavel dispose d'un service éducatif composé d'un enseignant d'Histoire-Géographie et d'un enseignant de S.V.T.
Il nous propose des activités pédagogiques, en accord avec les programmes d'enseignements officiles, encadrées par des intervenants spécialisés et des chercheurs.
Chaque année, notre projet pédagogique obtient l'accord de l'éducation nationale via l'approbation des inspecteurs académiques.
COMPÉTENCES VISÉES :
1- Respecter les règles de la vie collective.
Les élèves appliquent les règles de vie des différents lieux visités : musées, centre d’hébergement et centre sportif. Ils partagent et organisent en groupe un espace de vie commune.
2- S’exprimer à l’oral et à l’écrit dans un vocabulaire approprié et précis.
Les élèves utilisent le vocabulaire de la vie quotidienne : pour jouer, pour se repérer, pour demander ou donner une information, pour échanger avec un adulte.
Les élèves acquièrent un vocabulaire précis pour parler du quotidien : les objets personnels et les objets du quotidien.
3- Respecter les principales règles d'hygiène de vie ; accomplir les gestes quotidiens sans risquer de se faire mal.
Les élèves appliquent les règles de sécurité dans le cadre de sports à risques.
4- Identifier les périodes de l'histoire.
Les élèves identifient les principales caractéristiques d’une période de l’histoire. Ils découvrent l'outillage, l'habitat, le mode de vie et l'artisanat de la Préhistoire.
Ils maitrisent quelques techniques de l'art préhistorique.
5- Réaliser une performance mesurée dans les activités sportives.
Les élèves s’approprient les connaissances liées à la pratique de sports nouveaux : l’escalade, le rafting, le canyonig, la spéléologie.
TOUTES LES ACTIVITÉS SOJNT DISPENSÉES EN FRANÇAIS.
Nous considérons que pour pouvoir donner une attention particulière à chaque enfant, leur nombre doit être restreint. Nous nous engageons à privilégier la qualité plutôt que la quantité afin que ces colonies puissent apporter aux enfants tous leurs contenus éducatifs.
Documents didactiques
Les premiers hominidés
7 millions d'années d'évolution nous séparent de notre plus ancien ancêtre. Le crâne de Toumaï etle squelette partiel de Lucy sont les plus vieux vestiges trouvés à ce jour.
Le travail des archéologues
Serez-vous capables de remettre dans l'ordre les étapes d'une fouille archéologique ?
La caune de l'Arago
Pourquoi l'homme de Tautavel a-t-il choisi cette grotte parmi les cent autres des alentours ?
Venez découvrir ses secrets.
L'homme de Tautavel
Quel était son mode de vie ?
Quels outils fabriquait-il ?
Venez découvrir la vie de ce terrible chasseur nomade.
L'art préhistorique
L'art a joué un rôle fondamental dans la vie de nos ancêtres.
Les premiers Homo Sapiens nous ont laissé de fabuleux vestiges dans ce domaine.
Quelles techniques utilisaient-ils ?
Nous le découvrirons gràce aux différents ateliers proposés par le Centre Européen de Recherche Préhistorique.
Le peuplement de la Terre
L'Homo Erectus a quitté l'Afrique pour finalement peupler toute la planète.
Quelles sont les raisons qui l'ont poussées à partir de son berceau natal?
Lexique
Le vocabulaire spécifique de la vie des hommes préhistoriques.
La théorie de l'évolution
Charles Darwin fut un scientífique naturaliste qui revolutionna le monde de la science avec sa théorie sur l'origine des espècess et la forme dont on conçoit le développement de la vie sur nbotre planète.